L'IA et son monde · Rubrique
IA & éducation
Apprendre et enseigner avec l'IA : ce qu'elle permet, ce qu'elle abîme, et ce qu'il faut encadrer.
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Apprendre seul avec l'IA sans lui céder la réflexion
Des études récentes montrent qu'un assistant peut faire progresser un adulte qui se forme seul, ou lui donner l'illusion d'avoir appris. Mode d'emploi.
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Éducation à l'IA : ce que le Conseil de l'Europe demande
À Mollina, le Conseil de l'Europe relie éducation à l'IA, droits humains et cybercriminalité. Ce que sa recommandation change pour les formateurs.
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Jeunes, femmes et IA en Afrique : la fracture en chiffres
36 % d'internautes en Afrique, un écart femmes-hommes qui se réduit : ce que la Semaine de l'UNESCO rappelle à ceux qui forment à l'IA.
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Construire son outil de révision avec l'IA : le cas prIEPa
À Vittel, un étudiant et son père ont bâti une prépa en ligne aux IEP corrigée par l'IA. Fiabilité, programme, données de mineurs : ce que ça exige.
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IA adaptative à l'école : Stuttgart choisit de mesurer
Stuttgart et l'université de Tübingen testent trois ans des logiciels d'apprentissage adaptatifs en classe. Ce qu'on sait, et ce qui reste flou.
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Trajectoires Numériques et l'esprit critique face à l'IA
Une association veut former les jeunes aux algorithmes, à l'IA et à la désinformation. Qui la porte, ce qu'elle prévoit, ce que l'école fait déjà.
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IA à l'école : résister à la fuite en avant
Cadre français, études sur l'apprentissage, revirement coréen : ce que l'IA à l'école apprend à ceux qui forment, et dans quel ordre.
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IA en formation : de l'expérimentation à l'investissement
À Rennes comme en entreprise, l'IA quitte le bac à sable. Place aux investissements ciblés et aux formations remaniées, avec une exigence de résultats.
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Vocabulaire et IA : ne pas devenir « le jouet » de la machine
Le ministre de l'Éducation lie maîtrise des mots et maîtrise de l'IA. Ce que « le jouet de l'IA » veut dire pour les salariés, pas seulement les élèves.
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IA et formation professionnelle : le grand virage
Comment l'IA transforme la formation professionnelle : usages réels, obligation de maîtrise de l'IA et ce que les organismes doivent anticiper.
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IA en formation : une échéance reportée, une autre non
Le règlement IA repousse au 2 décembre 2027 les obligations « haut risque » de l'évaluation. La transparence, elle, s'applique depuis le 2 août 2026.
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